结合我国教学实际进行教育技术研究，构成了我国教育技术研究的主流。研究的热点问题是多媒体技术、教学设计、远程教育等，目前大多数研究仍然以课堂教学为基础。 上世纪90年代末以来，网络教学及远程教育发展迅速，特别是计算机多媒体教学的广泛普及，逐步打破了课堂教学的模式，以学为主，从学生角度出发的教育技术研究逐步深入发展。 （责编：王林）
结合我国教学实际进行教育技术研究，构成了我国教育技术研究的主流。研究的热点问题是多媒体技术、教学设计、远程教育等，目前大多数研究仍然以课堂教学为基础。
上世纪90年代末以来，网络教学及远程教育发展迅速，特别是计算机多媒体教学的广泛普及，逐步打破了课堂教学的模式，以学为主，从学生角度出发的教育技术研究逐步深入发展。 （责编：王林）
阿拉木斯：互联网进入木马经济 挑战网络法制
游云庭：法网恢恢 熊猫烧香案暴露的法律漏洞
